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课改其他需要说明的问题

发布时间:2015-07-07 12:41

导读: (1)三案是否都必须纸质手写? 不必要。我市现在不少学校已经具备网上备课的条件,我们鼓励电子备课,充分利用网络资源,学习借鉴他人已有经验为我所用。我们反对全盘照搬,但不反对拿来主义。各单位要酝酿电子备课质量评价办法,把一线教师从繁重的手工抄
(1)三案是否都必须纸质手写?
    不必要。我市现在不少学校已经具备网上备课的条件,我们鼓励电子备课,充分利用网络资源,学习借鉴他人已有经验为我所用。我们反对全盘照搬,但不反对拿来主义。各单位要酝酿电子备课质量评价办法,把一线教师从繁重的手工抄写、重复劳动中解脱出来。那种为了应付检查评比,要求教师必须手工抄写三案的做法是错误的,是与课改的初衷背道而驰的。


(2)三案是否规定了唯一的教学模式?
    不是。提出导学案是为了更好地优化学生的学习过程,并没有规定教师如何教。课堂教学改革没有固定的模式和标准,我们提倡百家争鸣,百花齐放,教师完全可以结合自身教学实践,扬长避短,勇于创新,大胆探索能更好发挥自身教学和优势风格的课堂教学模式。各级各类学校的校长,应积极鼓励广大教师创新教学模式,进行课改实践。

    有关课改文件、经验介绍、导学案等资料,有关课改的意见和问题,欢迎老师们登陆“偃师市课改网” 下载资源、参与讨论,或发邮件到[email protected]反映交流。

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